健康教育教案
一、课题：溺水救治与预防
二、教时：（第 周）（ ）
三、教学目的：溺水是夏秋季最常见的意外事故。溺水者一般以预备年级和中学低年级学生居多。
四、教学重点：游泳是一项很好的体育运动项目。学生对游泳往往又缺乏安全知识。
五、教学难度：游泳时水呛入呼吸道，严重的可使呼吸和心跳突然停止如不及时紧急救护，易造成死亡。
六、教 具：
七、教学内容及过程：
同学们都喜欢游泳，特别喜欢到江河湖海中去游泳，但在那里游泳具有一定的危险性，每年夏季都要发生因游泳时不注意安全而溺水死亡。在日常生活中，也可能会遇到不熟悉水性的学生误入水中而发生溺水，一旦遇到这类情况，我们应该怎么办？
1、在游泳时，如果发生手脚抽筋，应该冷静、沉着，不要恐慌，一面迅速进行自救游向岸边，能上岸的立即上岸，一面可以叫人来救。如手脚抽筋，应将抽筋的手紧握成拳，然后迅速用力将手张开，反复多次，直到恢复为止。
2、将溺水学生救上岸后，应立即倒水，让溺水者的头尽量低垂，轻轻拍打脊背，使进入呼吸道和胃中的水迅速排出。同时撬开溺水者的口腔，取出口腔中的泥土、杂草，并将舌头拉出口外，使呼吸道畅通。
3、将溺水者救上岸后，还应立即检查其心脏是否跳动，呼吸是否停止，立即进行人工呼吸，以口对口人工呼吸效果为佳。有条件时，可使用呼吸兴奋剂和心内注射肾上腺素。
4、为促进溺水者迅速苏醒，可针刺人中、十宣、合谷、涌泉等穴位强刺激。
5、经人工呼吸、胸外心脏按摩后，溺水者如已恢复心跳、自动呼吸，可用干毛巾擦遍全身，自四肢、躯干向心脏方向摩擦，以促进血液循环。
八、教学小结：学生不宜单人或少数人到偏僻地方去游泳，下水前要做好准备活动，以防抽筋。选择好游泳地点，千万不要到水深过胸、杂草丛生、水情不明或容易发生溺水的河段游泳。