我校中心组学习坚持深入贯彻落实科学发展观，理论联系实际，认真学习，努力工作，促进学校教育教学工作上新台阶。现小结如下：
一、坚持按制度、按计划、认真开展学习
明确主题和中心发言人，保证每次学习内容得到落实。每次学习都提前通知，把要学习内容、方法、个人自学准备的内容、重点发言人都一一通知每一位中心组成员，使参加学习的同志有充裕的时间安排好其他工作，避免时间冲突，并提前自学，做好学习准备，学习时每个人都能积极主动发言，联系思想实际谈认识、谈体会。学习形式多样：集中学习与个人自学相结合；大组讨论与专题发言相结合；理论学习与业务学习相结合，大大确保了学习效率。如本学期我们党员学习的主题是，我们能围绕主题，认真学习上级的有关文件，并结合学校的实际，开展微型党课活动，抓好学习的积极分子队伍建设。如关于《国家和上海市中长期教育发展规划纲要及“十二五”教育事业发展思路》的学习，我们就在学习之前发下材料让大家提前自学，会上大家进行有主题的发言交流，进一步宣传理解党的教育方针、政策。由于组织健全，责任到位，确保了中心组学习顺利开展。
二、坚持理论联系实际，做到学用结合
每次学习我们都能紧紧围绕一个主题，开展热烈的讨论，做到学用结合。首先，以解决思想问题为基础。坚持把党的基本理论、路线和纲领作为中心组学习的重点，如专题学习了党的十七大通过的修改后的《中国共产党章程》。先由书记介绍《党章》的框架结构，发展过程、在党的发展中的地位等，再由学理论骨干重点导读，大家讨论。大家认为，党内基层民主是党内民主建设的基础工程。党的基层组织是党的组织体系中的基础层级，是党的全部工作和战斗力的基础。班子成员一致认为，作为基层的领导班子，只有发扬了民主集中制，广泛听取不同意见，才能做出正确的判断和决策，才能凝聚力量，带领广大教职员工共同进步，共创和谐校园。切实做到学懂、弄通、会用，有效推进了思想的“内化”和升华。其次，以解决作风问题为核心。加强领导班子自身建设、增强创造力、凝聚力和战斗力上下功夫。要求干部讲大局、讲团结、讲进取、讲奉献，自觉地以个人利益服从集体利益，以局部利益服从学校全局利益。工作上高标准、严要求，既要敢想敢干敢赢、敢说敢为敢创的精神，又有脚踏实地、求真务实、精耕细作的工作作风，思想上信守理想信念，注重人格修养，保持高昂向上的精神状态，努力推动学校各项工作向前发展。再次，以解决能力问题为重点。注重精选细读具有指导性、前瞻性的教育教学理论书刊，使中心组成员及时掌握前沿理论，用掌握的相关知识来深化对基本理论的领悟。今年9月我们根据学校要制定新一轮发展计划这一重心工作，利用中心组学习专题学习领会和讨论修改方案，最终学校新一轮发展计划在教代会上全票通过，为学校重点工作保驾护航。
三、坚持示范带头，落实学习效果
一年来，我们学校党支部能认真抓好学校的中心组学习，并以此提高中心组成员的政治理论水平和业务能力，在带领教师成长、促进学校发展发挥更好的作用。在学习过程中，我们始终坚持理论学习同工作调研相结合，深入到一线群众中，了解工作开展、推进情况。在骨干教师评选、制度修订、人员岗位定编方案等涉及教师切身利益的工作中，班子成员齐心协力，认真听取意见建议，努力做好宣传动员，从而使工作都能得到较好落实，推动理论学习真正落实到了实处。发挥中心组的示范和表率作用，形成上下联动、共同参与的学习机制，在党员学习与教师学习中，起到宣传、辅导作用，发挥了他们密切联系广大党员群众的桥梁和纽带作用、理论宣讲和政策引导的传播作用。
思想工作的落实不是一朝一夕的，需要持之以恒和努力耕耘，我们将默默地、时时地在这个平台上作出自己应有的贡献！
中共上海市杨思高级中学总支委员会
2011年12月