文明创建

跳过导航链接。

作业基本要求及检查方法

作者:杨思     发布时间:2012-10-9 点击数:1289

杨思高级中学作业布置、批改基本要求 及检查补充办法

 

       为了培养学生良好的学习习惯,及时巩固课堂所学知识,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,及时反馈学科教学效果,改进学科的教学方法,提高教育教学质量,现对全校各年级各学科作业布置和作业批改要求予以补充说明。

 (一)、各学科作业统一要求:

 1、课内外作业的设计要遵循精、活的原则,既加强双基的训练,又要注意能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会,必须加深理解,提高实效。

2、每学期按十六周正课安排学生书面作业(不含复习考试、节假日)。作业布置要适当适量,选题精要典型,坚决反对机械重复题海战术,倡导备课组自编习题。

3、要严格要求学生保质保量按时完成作业。特别注意培养和训练学生养成细心审题、书写工整、格式规范的良好习惯。要培养学生改错订正作业的好习惯。

4、作业批改要认真、及时,做到符号清楚,字体端正明了。作业错误要指出,倡导有批语,批语要多鼓励学生,多教给方法,启发学生自行改正。

5、作业批改要对出现的问题分为个别问题和普遍问题做到心中有数。对作业做得较好的同学给予表扬,以激励学生的学习积极性,培养学生严谨的治学态度。

7、各科的书面作业包括作业本、练习册、教师自编的试卷、选用辅导练习。

(二)各年级各学科书面作业的要求、布置和批改见《学科作业常规要求》

(三)、作业检查:

学校加强作业布置与批改的检查制度。教研组按照学期计划每学期检查2次,教务处不定期进行抽查、学生问卷调查、检查反馈,检查结果将作为教师业务考核指标之一。

 

 

 

检查具体内容如下:

杨思高级中学作业检查记录表

任课教师

 

学科

 

样本

对象

 

班级

 

总量

 

作业量

适宜

 

过量

 

不足

 

格式

统一

 

基本统一

 

不统一

 

规范

 

基本规范

 

不规范

 

书写

端正

 

基本端正

 

不端正

 

批改

认真

 

比较认真

 

不认真

 

及时

 

比较及时

 

不及时

 

订正

认真

 

比较认真

 

不认真

 

意见和建议:

 

 

最终等第:                检查人:                  日期:

注:等第分为ABC三等,A为完全符合作业布置和批改要求,B为基本符合,C为不符合

 

杨思高级中学作业检查记录表

任课教师

 

学科

 

样本

对象

 

班级

 

总量

 

作业量

适宜

 

过量

 

不足

 

格式

统一

 

基本统一

 

不统一

 

规范

 

基本规范

 

不规范

 

书写

端正

 

基本端正

 

不端正

 

批改

认真

 

比较认真

 

不认真

 

及时

 

比较及时

 

不及时

 

订正

认真

 

比较认真

 

不认真

 

意见和建议:

 

 

最终等第:                检查人:                  日期:

注:等第分为ABC三等,A为完全符合作业布置和批改要求,B为基本符合,C为不符合

 

本文共1页 

关闭窗口

沪公网安备31011502100213号
当前在线人数:1123;累计访问人数:14397214