杨思高级中学作业布置、批改基本要求 及检查补充办法
为了培养学生良好的学习习惯,及时巩固课堂所学知识,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,及时反馈学科教学效果,改进学科的教学方法,提高教育教学质量,现对全校各年级各学科作业布置和作业批改要求予以补充说明。
(一)、各学科作业统一要求:
1、课内外作业的设计要遵循“精、活”的原则,既加强“双基”的训练,又要注意能力的培养。训练方式上应使学生有多动脑、多动口、多动手的机会,必须加深理解,提高实效。
2、每学期按十六周正课安排学生书面作业(不含复习考试、节假日)。作业布置要适当适量,选题精要典型,坚决反对“机械重复”、“题海战术”,倡导备课组自编习题。
3、要严格要求学生保质保量按时完成作业。特别注意培养和训练学生养成细心审题、书写工整、格式规范的良好习惯。要培养学生改错订正作业的好习惯。
4、作业批改要认真、及时,做到符号清楚,字体端正明了。作业错误要指出,倡导有批语,批语要多鼓励学生,多教给方法,启发学生自行改正。
5、作业批改要对出现的问题分为个别问题和普遍问题做到心中有数。对作业做得较好的同学给予表扬,以激励学生的学习积极性,培养学生严谨的治学态度。
7、各科的书面作业包括作业本、练习册、教师自编的试卷、选用辅导练习。
(二)各年级各学科书面作业的要求、布置和批改见《学科作业常规要求》
(三)、作业检查:
学校加强作业布置与批改的检查制度。教研组按照学期计划每学期检查2次,教务处不定期进行抽查、学生问卷调查、检查反馈,检查结果将作为教师业务考核指标之一。
检查具体内容如下:
杨思高级中学作业检查记录表
任课教师 |
|
学科 |
|
样本 |
对象 |
|
班级 |
|
总量 |
|
作业量 |
适宜 |
|
过量 |
|
不足 |
|
格式 |
统一 |
|
基本统一 |
|
不统一 |
|
规范 |
|
基本规范 |
|
不规范 |
|
书写 |
端正 |
|
基本端正 |
|
不端正 |
|
批改 |
认真 |
|
比较认真 |
|
不认真 |
|
及时 |
|
比较及时 |
|
不及时 |
|
订正 |
认真 |
|
比较认真 |
|
不认真 |
|
意见和建议:
|
最终等第: 检查人: 日期: |
注:等第分为A、B、C三等,A为完全符合作业布置和批改要求,B为基本符合,C为不符合
杨思高级中学作业检查记录表
任课教师 |
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学科 |
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样本 |
对象 |
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班级 |
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总量 |
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作业量 |
适宜 |
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过量 |
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不足 |
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格式 |
统一 |
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基本统一 |
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不统一 |
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规范 |
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基本规范 |
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不规范 |
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书写 |
端正 |
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基本端正 |
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不端正 |
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批改 |
认真 |
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比较认真 |
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不认真 |
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及时 |
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比较及时 |
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不及时 |
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订正 |
认真 |
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比较认真 |
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不认真 |
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意见和建议:
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最终等第: 检查人: 日期: |
注:等第分为A、B、C三等,A为完全符合作业布置和批改要求,B为基本符合,C为不符合