指标综述

    学校适时修订和完善师德考核制度和师德自我评估制度，把教师育德意识、育人能力列入教师考核内容，执行师德“三不准”，不断规范教师的语言和行为，提高教师素质，使教职员工普遍具有文明礼仪、诚实守信、尊老爱幼、平等友爱、团结互助的良好素养。在教师奖励、职务聘任、绩效考核等工作中，严格实行“师德一票否决制”。