您当前的位置:首 页 > 德育天地 > 学生发展

落实“五项管理”促进学生健康成长

作者:李彦华     发布时间:2021-6-24 点击数:29158

                                                                                                ——杨思高级中学积极推进“五项管理”工作

为认真贯彻落实教育部、上海市教委、区教育局关于“中小学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理”(以下简称“五项管理”)等通知精神,减轻学生过重的课业负担,培养学生科学健康的生活方式,促进学生身心健康、全面发展,我校根据局工作会议精神,第一时间推进落实“五项管理”工作。


mmexport1624446599802.jpg

     

       64日,学校召开了党政班子联席会议,通过中心组学习,充分领会文件精神,统一思想,要求各部门提高政治站位,把握“五项管理”的内容和具体要求。


对照上级通知并结合本校实际情况,制定了《上海市杨思高级中学“五项管理”实施方案》,成立了以赵春芳校长和吴敏书记为组长的领导小组、以工会主席王卫兵为组长的监督小组和分管领导王燕芳副校长为组长的工作小组,为工作推进做好保障。


mmexport1624499447278.jpg


618日由王燕芳副校长牵头召开了“五项管理”工作小组会议,进一步学习文件精神,解读学校《实施方案》,对标依规进行自查,确立了边推进边改进的工作策略,充分听取老师、学生、家长的意见和建议,制定或完善相关管理方案,扎实开展,有效落实。计划八月份完成校内公用电话的安装工作;修订《学科作业常规要求》,统筹作业总量,尤其对不能按时完成作业的学生的针对性辅导和帮助;成立课外读物管理工作组,制定课外读物进校管理制度,并负责书目的遴选和审核工作;通过各类宣传教育形式引导学生养成良好的生活、学习习惯,保证充足的睡眠;学校设立学生“体质药方”,对学生的体质状况采取有针对性的锻炼方式等。


mmexport1624499456386.jpg


与此同时,工作小组还确立了下学期的工作推进将以“六个一”为抓手,对“五项管理”工作加强宣传引导:一次宣教活动、一次主题班会、一次主题黑板报、一次国旗下讲话、一节身心健康课、一份《告家长书》,把学校的规定和举措让全体教职工充分知晓,并积极配合认真执行。相信在全体师生的努力下,“五项管理”一定会在杨高校园落地生根,促进学生健康成长。


 

 

 

本文共1页 

关闭窗口

沪公网安备31011502100213号
当前在线人数:352;累计访问人数:14209846