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“文明班组”创建评比条例

作者:工会     发布时间:2008-9-18 点击数:2417

上海市杨思中学“星级文明组室”创建条例

 

第一章   

 

第一条  为切实履行工会“维护、参与、建设、教育”职责,加强学校精神文明建设,树立良好的师德形象。根据中华人民共和国《教育法》、《教师法》和教育部、中国教育工会颁发的《中小学教师职业道德规范》,结合我校实际,制定本条例。

第二条  本校各组室和在编教职工以及外聘教职工适合本条例。

第三条  本校各组室和在编教职工以及外聘教职工应自觉参与并支持星级文明组室创建和评比活动。

第四条  星级文明组室考核以工会小组为单位。

 

第二章  机构及其职责

 

第五条  本校工会是本校“星级文明组室”创建、评比活动的主管部门,其主要职责是:

(一)              制定星级文明组室创建、评比活动计划

(二)              组织星级文明组室创建、评比活动所需要的各项检查

(三)              定期公布星级文明组室创建、评比活动结果

(四)              实施奖励和批评

 

第三章  创建内容

 

第六条  有鲜明的政治态度。

(一)              坚决贯彻执行党的路线、方针、政策,政治上和党中央保持高度一致。

(二)              自觉参加政治学习、政治活动、升旗仪式,不缺席、不迟到、不早退。

(三)              自觉遵守《教育法》、《教师法》、《上海市青少年保护条例》等法律法规。

第七条  有较好的理论素养。

(一)              认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

(二)              认真学习现代教育、教学理论以及教育管理理论,注意理论联系实际。

(三)              积极撰写教育、教学论文。

第八条  有较强的责任意识。

(一)              认真贯彻执行学校的工作计划和要求。

(二)              及时制定本组室工作计划,作好工作总结。

(三)              认真履行工作职责,教书育人,管理育人,服务育人

第九条  有良好的师德修养。

(一)              组室人员互相尊重,团结合作。

(二)              关心爱护学生,尊重学生人格。

(三)              衣冠整洁,举止端庄,仪态大方。

(四)              随手关灯、关水、节约水电,下班前关掉所有电器。

(五)              遵守上海市民“七要”和“七不”规范,遵守《杨思中学教师行为守则》。

(六)              公共场所(会议室、办公室、图书资料室、教学楼走廊、教室等)不吸烟。

第十条  有较高的业务技能。

(一)              认真参加岗位培训和业务活动。

(二)              积极参加各类教育、教学竞赛。

(三)              能运用电化教学手段,学会多媒体教学、管理和服务。

(四)              坚持说普通话、写规范字。

第十一条  有自觉的工作纪律。

(一)              上下班不迟到、不早退,预备铃响进课堂。

(二)              上班期间集中精力,提高效率。

(三)              不擅自调课,职工不擅自离岗。

(四)              不讲不利于团结的话,不做不利于团结的事

第十二条  有适量的文艺和体育活动。

(一)              参加工会组织的各项文艺体育活动。

(二)              坚持个体健身锻炼。

第十三条  有鲜明的组室特色。

(一)              以上内容之一特别突出,且产生一定影响。

(二)              星级文明组室的创建活动有创新。

 

第四章  奖励和批评

 

第十四条  “星级文明组室”评比一学年一次,累计评比总分80分及以上者即为“星级文明组室”,按总分排序,以343的比例,分别授予三星、二星和一星级“文明组室”。

第十五条  获得“星级文明组室”者,将在当年教师节表彰会表彰并推荐参加高一级别的文明组室评比,同时给予一定的物质奖励。

第十六条  校工会在平时检查中发现问题应及时提醒有关人员。星级文明组室评比未达标者,在一定范围进行批评教育和帮助。

第十七条  本《条例》解释权归校工会。

 

                                 上海市杨思中学工会

                                     二00七年一月

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