“为人、为师、为学”师德小故事
绿影扶疏意味长
上海市杨思高级中学 杨佩岚
伴着清晨淡淡的微风和春天阵阵的花香踏入校园，当晨曦还没有把每一个教室唤醒，学校门口的电子展示台已经向你投来了一天最早的问候“当没有换位思考前，请不要随意批评别人。”
每一个进入校园的人，都可以在第一时间看到电子展示台上不断循环播放的这句话，这是每月一言，是张校长与全校师生共同分享的座右铭。换位思考、对别人多一点宽容多一点尊重，这是张校长希望传递给我们每一位教师和每一个学生的他对于教育的理解，对于生活的理解。六十多岁的学校在这股尊重和睦，积极奋进的暖风中，绽放出了青春的花朵。而他是携手我们开创杨思全新未来的领头人。
张校长刚过不惑之年，中等身材，炯炯有神的双眸和眉宇间透出学者的英气。从1988年大学毕业被分配到上海师范大学第二附属中学任教至今，他从没有改变对教育事业的满腔热情和高度责任心，一边潜心钻研教育教学一边进行实践。由于出色的工作业绩，他获得上海市青年教师教学大奖赛二等奖，区德育先进工作者、2003年“金山区首届十佳青年校长”、 2005年 杨思中学首届学校“师德标兵”、2006年 第十三届浦东新区十大杰出青年提名奖 浦东新区新长征突击手等重要奖项。
1996年不到三十岁的他走上了学校行政工作岗位，八年之后，他来到了杨思中学，成为了这个大家庭中重要的一员。他的开拓和奋斗，他的理想和实践又翻开了新的一页，他将和杨思中学一起迈向全新的征途。作为杨思中学，这所传承着六十多年历史文化老校的校长，他既显现出充满探索和创新精神的一面又显现出了对教育、文化深层思考的一面。在张校长的心中，教育最令人担忧的是文化的弱化，缺少一种深厚的底蕴和智慧的闪光，带来的是精神世界的浮躁和荒芜。他认为，要从文化的视角点亮学生心头“扬善”的道德之灯，必须将“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针具体化为学校的价值准则。培育“尊重”文化从每一个细节做起。要让师生尊重自身的价值、尊重他人，还要尊重规律。
在张校长这一全新理念的推动下，你看，校园内春潮涌动：教学楼墙壁上张贴的学生自行创作的尊重名言，专门为学生释疑解惑用的“释疑轩”，为来访家长专门开辟的“驿宾小屋”，这一切都营造出了浓浓的尊重和谐的校园氛围。哦，还有，当你走进校园你不会不注意到学校大厅中的那块太湖石，“扬善慎思”四个大字向所有人大声昭示着全新的杨思中学，昭示着杨思的办校理念。我们的校刊《杨思园》、校园网络、校有线电视台等更是成为了主要宣传媒体，不断传播“尊重”的学校文化，倡导尊师重教、尊老爱幼的团结友爱之风。
这是一位多么睿智的校长啊，他紧紧抓住对教育思想的领导，用实践引领整个学校走向成熟和发展。
也许校长的身份会让你觉得他应该是严肃而难以亲近的，其实，只要你走进校园走进他的工作中，你就会发现对待工作张校长的确有着严肃的态度，但教育工作何尝不是一种艺术，亲切和蔼幽默活泼，少了哪一样都无法成为一个受到教师和学生喜爱的校长。所以你看在教工大会上，在专题的讨论会上，总能听到张校长在精彩处不同声色的幽默一把，大家的笑声使原本沉闷的会议变得轻松快乐起来；在各种工会和学校的活动中，你更能看到张校长“与民同乐”的身影。让我影响最深的是那次运动会。
九月的骄阳照在每张青春的脸庞上，运动会的最后一个游戏项目“特殊竞技”由老师和学生合作完成。年轻活泼的任课老师早已被其他班级“预定”完了，可A班还差着一个项目没有报名呢，班长怯怯地对班主任说：“老师，我们能找张校长来吗？”班主任向他们意味深长的一笑“去试试看吧。”于是我们看到了战战兢兢走向他的班长，于是我们看到了集体欢呼成一片的A班同学，于是我们看到了在阳光下借来高跷一步一晃练习着的张校长，于是我们看到了一脸油光、满眼兴奋的等待比赛开始的队员。在那个快乐的午后，他在学生心目中是一个那么亲切的老师，那么一个真诚的校长。
如果说面对学生张校长是亲切而真诚，面对他的同仁教师尤其是年轻教师他也同样如此，他像一个关心孩子成长和未来发展的父亲，尽可能的为年轻教师创造专业化发展的学习机会：研究生学习班、公开课比赛、在教师论坛上展开骨干教师的示范课评课讨论、举办年轻教师论坛……让年轻教师在广阔的平台上得到教育学和专业知识的补充，得到教学能力的锻炼，更快更好的成长为一民优秀的教师。
在平时的工作和生活中，每一位平凡的教师都会受到张校长的关注，也许他会在操场上与正锻炼着的你不期而遇：微微的一个点头，淡淡的一个笑容“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！”；有时他会在暮色的傍晚在校门口与正要回家的你碰面：轻轻的一声问候“你辛苦了”；有时他会在某次比赛的表彰大会过后拍拍一无收获的你的肩膀，说一句宽慰的话“年轻人，失败了没什么，有那么多机会可以再来啊。”；有时他会在新工作安排下来后，请你在校长室喝杯茶谈谈心，说一句鼓励的话：“要珍惜每一次机会，在每一次机会中得到锻炼和成长”；有时他会指出你在工作上存在的一些问题，并真诚同你探讨：“只有学会反思，才能成为一名现代化的教师”。这些看似平常的话语，这些看似平常的交往的细节，让每一个教师都强烈的感受到了自己是学校的一员，只有每一位教师的成长和成熟才能保证学校的成长和成熟。
都说甜蜜是果实的事业，缤纷是花朵的事业，那么奉献就该是绿叶的事业了。在那绿影扶疏的衬托下才会有娇嫩缤纷的花朵，才会有丰硕甜蜜的果实。但当果实摘去花朵零落之后，绿荫仍然坚守这一片土地，因为还有明年，明年花儿还会绽放，果实还会成熟。所以，让我们赞美绿荫这默默无闻的奉献和坚持吧，让我们赞美在教育岗位上认真付出努力实践的人吧，愿杨思的校园年年绿荫环绕，花开缤纷，果实累累。