目的：提高理论水平，解决问题的实际能力，提高人文素养，完善人格，更好地服务于学生。
要求：在所提供的数目中选读一本或自选一本。
形式：以个人自学为主。
完成标志：完成一篇1500字左右的读书心得。
交流形式：以各党支部为单位组织交流，年末党总支将举行评选活动，对优秀者加以表彰。
附：参考书目：
上海市杨思高级中学党总支
2011年3月
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作者 |
书名 |
出版社 |
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1 |
(台)傅佩荣 |
哲学与人生 |
东方出版社 |
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2 |
(古罗马)西塞罗 |
有节制的生活 |
陕西师范大学出版社 |
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3 |
(美)爱默生 |
爱默生演讲录 |
中国人民大学出版社 |
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4 |
(美)迈克尔·桑德尔 |
公正：该如何做是好? |
中信出版社 |
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5 |
(美)威尔·鲍温 |
不抱怨的世界 |
陕西师范大学出版社 |
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6 |
李泽厚 |
美的历程 |
天津社会科学院出版社 |
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7 |
(日)原田玲仁 |
每天懂一点好玩心理学 |
陕西师范大学出版社 |
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8 |
(美)加德纳 |
日常生活心理学 |
中国人民大学出版社 |
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9 |
(美)弗拉维尔,(美)米勒 |
认知发展(第四版) |
华东师范大学出版社 |
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10 |
蔡定剑 |
民主是一种现代生活 |
社会科学文献出版社 |
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11 |
于建嵘 |
抗争性政治 |
人民出版社 |
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12 |
张五常 |
五常学经济（神州增订版） |
中信出版社 |
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13 |
[日]佐藤学 |
课程与教师 |
教育科学出版社 |
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14 |
(美)雷夫·艾斯奎斯 |
第56号教室的奇迹 |
中国城市出版社 |
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15 |
薛涌 |
天才是训练出来的 |
江苏文艺出版社 |
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16 |
(美)黄全愈 |
培养智慧的孩子:天赋教育在美国 |
湖南少年儿童出版社 |
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17 |
蔡康永 |
蔡康永的说话之道 |
沈阳出版社 |
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18 |
朱维铮 |
重读近代史 |
上海文艺出版社 |
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19 |
钱基博 |
韩愈志 |
华夏出版社 |
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20 |
(美)Parsons,J.J. & Oja,D. |
计算机文化 |
机械工业出版社 |
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21 |
李子勋 |
陪孩子长大 |
中国广播电视出版社 |
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22 |
格林 |
教育就是培养习惯 |
清华大学出版社 |
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23 |
尹建莉 |
好妈妈胜过好老师 |
作家出版社 |