——实验性示范性高中发展性评估和督导工作记录
3月31日——4月2日，是我们学校迎来了实验性示范性高中发展性评估和督导的日子。这是我校继2009年被命名为实验性示范性高中后的一次检阅，督导是对学校近五年工作的一次全面检查。这次检查组的同志不仅有来自我区督导室的领导专家，也有兄弟的骨干教师，还有市里的十二名专家。他们走进课堂听课（评估专家共听了24节课、督导专家听了38节课），进行了各类访谈（社区家长座谈会1个、学生座谈会2个、学生干部座谈会2个、各类教师座谈会6个、干部访谈25人次），作了学生教师调查问卷（教师80份、学生72份、家长72份），查阅了档案资料（各部门分八个大类准备了共99盒资料），对校园环境进行了细致地观察，掌握了大量的第一手资料。
专家们认为：学校在更换了主要领导后，全方位听取教职工意见，发动大家调整规划，对办学理念有合理的传承和发展，在规范化办学层面上有新的发展，规范与和谐并进，制度与人文结合。建设生态校园口号的提出，立意高，丰富了办学内涵。同时能从学校实际出发，在校风、学风整治中成效明显，聚焦教与学，规章制度不断修订，教师、学生、课堂有进步，学校领导待人真诚，深入教学第一线，党政关系、干群关系和谐，师生满意度高，社会对学校评价上升。专家们尤其对学校的实验项目、青年教师培养、社团工作、科技以及心理健康特色工作、安全节能学校的创建等方面给予了较高的评价。
当然专家们也对我们今后工作提了不少的建议，如管理的精细化，教师专业发展的主动性，课堂教学的有效性，课程的进一步优化整合，学生自主探究、大胆质疑能力的培养等方面都是我们学校今后工作的主要方向，真正发挥办学理念的导向功能，推进经验积累向常规转换，建设好学校的生态环境。
短短三天高密度的聚焦、高水平的点拨，干部、师生们的“士气”再一次被激起，我们看到了经过自己的努力所作的工作得到了专家们的认可，同时也清晰地明确了今后努力的方向。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”相信在凝聚力日益加强的杨思高中，明天一定会更好！
上海市杨思高级中学
2011年4月3日