同志们：
3月6日，教育局党工委召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，按照工作部署，今天在这里对学校开展党的群众路线教育实践活动进行动员。
一、充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型党组织建设的重大部署。我们一定要认真学习、深刻领会中央的重大决策和市区局的相关要求，充分认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义。
第一，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求。党的十八大确定了“两个一百年”的奋斗目标；十八大之后，习近平总书记又提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。这个奋斗目标和中国梦，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益。当前，我国正处在进一步发展的重要战略机遇期，经济发展进入关键期，社会转型步入深水区，党在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务是非常艰巨和繁重的，在改革发展稳定中所面临矛盾和问题是异常突出，在前进中所面对的困难和风险也是前所未有的。要实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦，就必须牢牢抓住群众路线这条党的生命线，从群众中汲取智慧和力量，就必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性主动性创造性。开展教育实践活动，就是要使全体党员牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民群众紧紧凝聚在一起，为实现党的十八大确定的目标任务而努力奋斗。
第二，开展党的群众路线教育实践活动，是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，是党的建设面临的根本问题和时代课题。党的先进性和执政地位不是一劳永逸、一成不变的。保持党的先进性和纯洁性，巩固党的执政基础和执政地位，最重要的是靠坚持党的群众路线、密切联系群众。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护与支持，党的事业和工作就无从谈起。党只有始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进，党和人民的事业才能长治久安、坚如磐石、安如泰山。开展党的群众路线教育实践活动，就是要把为民务实清廉的价值追求深深植根于全党同志的思想和行动中，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，增强党的创造力凝聚力战斗力，使保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有更为广泛深厚可靠的群众基础，确保我们党始终走在时代前列。
第三，开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈突出问题的必然要求。当前各级党组织和党员、干部贯彻执行党的群众路线总体情况是好的，广大党员、干部在改革发展稳定各项工作中冲锋陷阵，发挥了先锋模范作用，赢得了广大人民群众的肯定和拥护。但是，面对世情、国情、党情的深刻变化，精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险摆在我们面前，脱离群众的现象大量存在，集中表现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。这些问题，严重损害党在人民群众中的形象，严重损害党群干群关系，必须认真加以解决。坚持党要管党、从严治党，是我们党在长期革命建设实践中始终坚持的重大原则和宝贵经验。开展党的群众路线教育实践活动，认真解决党员干部队伍中与形势任务要求不适应、不符合的问题，认真解决作风不正、不实、不廉的问题，净化党的肌体，净化党的队伍，十分及时、十分必要，意义重大、影响深远。这是党的建设的又一次与时俱进，是在新的历史条件下永葆党的生机与活力的重大举措。我们一定要深刻认识教育实践活动的全局性、战略性意义，以强烈的政治责任感和历史使命感，推动教育实践活动顺利进行。
第四，开展党的群众路线教育实践活动，是努力开拓学校改革发展新局面的必然要求。学校近几年来的发展是比较稳定的，我们确立了学校发展新四年规划，各项事业发展迈出新步伐，综合办学实力跃上新台阶。广大教职工普遍认为，学校整体呈上升趋势；绝大多数党员干部是能够团结和带领师生推动学校改革建设发展的；绝大多数党员立足岗位、创先争优，较好发挥了先锋模范作用。这是主流，必须充分肯定。但也应该十分清醒地认识到，我们的工作与当前面临的教育新形势新情况和加快推进学校建设的要求还不完全符合，离全校师生的期望还有一定差距。特别是习近平总书记深刻指出的“四风”现象和问题，在我们的党员、领导干部身上都不同程度存在。
在形式主义方面，主要表现在：有的在学习上肤浅，认真学习党的理论和做好工作所需要的知识方面不够，对上级精神领会不深。有时在工作上忙于应付。有的在落实上不够扎实，抓工作一阵风，急功近利，有的事情虎头蛇尾、不了了之。有的在创新上不够突出，因循守旧、墨守成规，四平八稳、缺乏活力，收不到应有的效果。
在官僚主义方面，主要表现在：有的服务意识不强，了解实情不够，分析问题不透。有时缺乏容人容事的气度，听不进不同意见。有的未行先成、未功先表，思路与实际情况不太相符。有时主动联系实际不够，不能开创性开展工作。有时执行力不够、选择性执行。
在享乐主义方面，主要表现在：有时精神懈怠、进取不够，工作效率不高，缺乏攻坚克难的锐气和奋发有为的精神。有时安于现状，不愿吃苦出力，工作满足于一般化、过得去，创先争优意识不强。有的陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
在奢靡之风方面，主要表现在：勤俭节约方面做的不够，认为不是大事情。有时为了迎接检查考虑面子多了一点。
以上这些情况，有的带有普遍性，有的只是个别现象，有的比较明显，有的只是一种苗头，有的群众看得到，有的群众还看不到。尽管如此也会制约学校的持续健康发展。对于这次教育实践活动，从中央、市区到局都明确要求，要牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，把聚焦作风建设、集中解决“四风”突出问题作为主要任务，认真落实中央八项规定和关于加强作风建设要求的精神，真正把“四风”问题找准，把群众意见听全，把整改措施定实，一步一个脚印地抓好并推进每一个环节每一项工作。
二、扎实做好教育实践活动每个环节的工作
中央对这次教育实践活动的指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤、组织领导等重大问题，都作出了明确规定。我们要结合学校实际，严格按照中央和上级党委的部署安排，扎实做好每个环节、每个步骤的工作，确保教育实践活动取得实实在在的效果。
第一，要夯实学习教育、听取意见这个基础。这个阶段的重点是深化对群众观点、群众路线的认识。只有把这个环节搞好了，才能掌握思想武器、掌握改进提高的参照点。在加强学习教育方面，我们要做到“三坚持”，即：坚持原汁原味、原原本本；坚持集体讨论、相互交流；坚持系统研读、理论提升。学习必须静下心来，集中时间和精力，联系实际深入思考。在学习形式上，坚持集中学习与个人自学相结合，统一组织与自行安排相结合，集中培训与日常培训相结合；坚持全面学习与专题学习相结合。
我们在抓好学习教育的同时，要深入到师生中开展调查研究，广泛听取意见。征求意见要围绕党员干部群众对开展教育实践活动的意见和建议，党员干部和领导班子在“四风”方面存在的突出问题，事关师生切身利益的重大问题以及学校改革、内涵发展、提升质量等重点工作。征求意见方式要灵活，覆盖面要广；要沉下去、坐下来，贴近师生，真听意见、听真意见，增强民主参与，凝聚发展共识，集聚发展合力。
第二，要抓好查摆问题、开展批评这个关键。问题找准了，开展批评就有了针对性、就有了靶子；批评和自我批评搞好了，整改提高就有了方向、活动就有了效果。查摆问题的方法是群众提、自己找、上级点、互相帮，关键是要把自己找作为重点，党员干部要敢于正视矛盾和问题，主动从深处、细处去查摆问题。要深入开展谈心谈话活动，广泛听取各方面意见。谈心要交心，讲真话、动真情，交流思想，诚恳地指出问题和不足，积极营造开展批评和自我批评的良好氛围。
对照检查要紧扣主题、开门见山、突出重点。党员干部要认真对照党章、廉政准则、改进作风要求、师生期盼和先进典型，注意用好已有调研成果，总结梳理已发现的问题，从面上问题中查找点上的问题，从反映班子的问题中查找个人问题，并从中加以反省、分析、研究。
专题民主生活会要严肃认真、实事求是、民主团结。开好民主生活会，是这次教育实践活动的重中之重。要重视并抓好会前、会中、会后各项工作，特别是会前征求意见、会中批评与自我批评、会后整改落实。民主生活会重点是谈问题、剖析原因、提出整改措施，决不能开成总结会、茶话会、表扬会。要坚持“团结—批评—团结”的要求，端正态度、坦诚相见，出于公心、与人为善。自我批评，要真正触及问题、挖到思想深处，防止避重就轻、避实就虚，遮遮掩掩、隔靴搔痒；相互批评，要打消怕丢面子、怕伤和气等顾虑，敢于指出问题，真诚帮助提高，防止好人主义，切实达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。
第三，要抓牢整改落实、建章立制这个根本。教育实践活动的根本要求是在作风上有明显改进、有真正提高，最终目的是把活动成果巩固下来、坚持下去。从活动一开始，就要把整改落实、建章立制工作摆上重要位置，既要立足当前，切实解决好师生反映强烈的突出问题，又要着眼长远，建立健全促进党员干部为民务实清廉的长效机制。
解决问题首先要对准焦距、找准穴位、抓住要害，着力破除“四风”现象和问题。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿于教育实践活动全过程。整改解决的问题，必须是活动中查摆出的突出问题，不能用工作中的一般性问题、发展中的阶段性问题，或者下一步发展目标来代替。凡是能够及早解决的就尽快解决，凡是能够马上办的事情就要马上办，凡是能够自身解决的就不要上交。对重点问题，要进行集中专项整治，确保说到做到、见到成效、看到变化。
作风建设是一项长期任务，要坚持以法治思维和法治方式抓好制度建设，切实把制度建设贯穿始终。条件成熟、能现在建立或者完善的，活动一开始就建好、完善好；对经过实践检验行之有效的，要继续坚持下去；对不适应新形势新任务的，要抓紧修订完善。同时，要认真总结活动中的新鲜经验和做法，探索作风建设的制度成果、长效机制，用制度规范行为，打造好的作风、好的队伍。
三、确保教育实践活动扎实有序推进
这次教育实践活动，时间紧、任务重、要求高。全校干部和党员要切实增强责任感、紧迫感、使命感，把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务抓紧抓实抓好。
第一，明确职责精心组织，形成浓厚教育氛围。要认真落实督导组各项要求，坚持在督导组指导下，深入学习领会上级指示精神，切实把思想统一到中央部署上来，以高度的思想自觉和行动自觉，做好教育实践活动各项工作。要精心组织实施，统筹好整体工作进度、各环节工作重点，掌握节奏、注意方式，使整个教育实践活动扎实有序推进。要坚持从实际出发，具体情况具体分析，不同情况区别对待，既要把规定动作做到位，又要把自选动作搞扎实。要加强宣传引导，营造良好舆论氛围。党员干部既是活动的组织者、推进者、监督者，更是活动的参与者，要以普通党员的身份把自己放进去，切实发挥好示范带动作用，让师生看到敢于正视矛盾和问题的决心，看到解决“四风”问题、转变作风的行动，影响和带动其他党员领导干部和广大党员。
第二，科学安排统筹推进，做到两手抓两不误。开展教育实践活动，就是要解决好领导班子、领导干部在“四风”方面的突出问题，解决好群众反映强烈的突出问题，进一步密切党群干群关系，以优良作风来凝聚力量，更好地完成本部门本单位任务，实现确定的工作目标。我们必须把开展活动同做好学校改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成本部门及各自工作任务紧密结合起来，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为干好工作的动力。必须充分发挥党密切联系群众的独特优势，把作风建设作为推进发展破解难题的突破口，更好地把全校师生团结起来、凝聚起来，齐心协力、真抓实干，推动各项事业开创新局面实现新发展。必须以坚决的态度、迅速的行动、有力的措施，真正把开展活动作为推动学校事业科学发展、改进干部作风的一件大事抓紧抓好。要科学谋划、统筹协调，一天也不放松教学和教科研、师资队伍建设建设、后勤保障、学生教育管理和安全稳定等工作，不摆花架子，不做表面文章。要严格落实责任制，做到事事有人管、时时有人抓，切实抓出成效，使教育实践活动与学校各方面工作相互促进、相得益彰，为全面加强学校党的建设、推动各项事业科学发展注入新的活力。
同志们，开展党的群众路线教育实践活动，是一项严肃而重大的政治任务。这是对学校领导班子和全体党员干部党性观念、能力素质、担当精神的一次集中检验。我们一定要坚持用良好的作风组织开展教育实践活动，力戒形式主义，决不走过场，切实做到“不虚”；着力解决突出问题，切实做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，切实做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入开展。
中共上海市杨思高级中学总支委员会
二0一四年三月十四日