喜报
祝贺我校项科同志荣获2018年浦东新区教育体育系统优秀共产党员荣誉称号。
2018年6月27日
在助人中实现自我价值
——项科事迹材料
项科老师2014年12月入党，虽然入党时间不长，在工作中努力、进取，是大家心中的优秀党员。
作为学校唯一的一名专职心理教师，项科老师十分热爱自己的工作，每当有学生需要帮助时，她都能尽心尽力，用专业的心理辅导方法帮助学生走出心理困惑。学生的问题是多种多样的，面对各种各样的问题，项科老师坚信“方法总比问题多”，针对学生不同的个性特点，针对学生出现的不同问题，给予辅导。很多时候，学生的心理困惑来自于家庭，在得到学生同意的情况下，项科老师会主动联系家长，得到家长的积极配合。作为学校的心理老师，项老师也是班主任的好帮手，在遇到一些特殊情况时，项老师会与班主任进行交流，为学生健康成长共同努力。记得有一次，有一名高三女生由于与同桌交往出现问题，希望班主任给她换个座位，班主任口头上答应了，但迟迟没用落实，这名女生心里很难过，觉得老师并不关心自己，不把她的事情放在心上，又不敢再去和班主任说。这名女生找到了项老师，项老师在对这名同学进行情绪和认知辅导后，她能试着理解班主任的为难和忙碌。当天中午，项老师主动找到该班班主任，和他交流了这个女生的情况，这名女生性格内向胆小，在好不容易鼓起勇气和班主任提出换座位后，却得不到班主任的重视，增加了几分自卑感。班主任了解情况后，当天下午就给这名女生换了座位。放学时，这名女生在走廊上遇到项老师，忍不住哭了出来，她没想到心理老师和班主任老师这么在乎她，让她很感动。项老师的工作其实很琐碎，了解到的学生的困惑比分享到的学生的快乐多得多，但项老师从来不抱怨，在积极调解好自己情绪的同时，乐于成为学生的知心人。每当看到学生紧锁的眉头展开来时，每当看到学生从纠结到释然时，项老师都感到成就感和价值感，这种成就感和价值感会给项老师继续努力的动力。
在学校心理健康教育工作中，项科老师付出很多努力。组织学生进行每年的心理健康活动月活动，积极参加市区各项活动的评比，曾获多个奖项。项科老师还多次为班主任开设心理讲座，带领班主任一起学习心理学。
项科老师作为学校的师训专管员，耐心、仔细对待每一项工作任务，及时提醒老师们参加市级、区级选修课的学习，督促老师们完成相应的学分。为了让老师们能及时了解师训相关信息，项老师将自己的微信朋友圈变成了发通知的阵地，并在微信上及时回答老师们的疑问，受到老师们的好评。
在学校的教工社团活动中，项科老师针对很多年轻妈妈的需求，开设“好妈妈社团”，组织年轻妈妈们一起学习科学教育孩子的方法，调节年轻妈妈们的焦虑情绪，共同成长进步。
项科老师还是学校宣传小组的成员，及时撰写党员活动和教科研室相关活动的简讯。项老师积极主动，为学校的宣传工作贡献自己的力量。
在志愿者服务方面，项科老师是浦东新区中小学心理健康教育发展中心的一名志愿者，利用休息时间参加中心的心理咨询值班，为更多有心理咨询需求的中小学生提供服务。2017年项科老师被评为浦东新区心理心理辅导优秀志愿者。在社区党员志愿服务中，项科老师为所在社区的家长进行心理讲座，积极参与党员征文活动，2018年3月荣获徐汇区华泾镇“不忘初心、牢记使命，贯彻落实党的十九大精神”主题征文活动三等奖。
项科老师身上的角色很多，学校心理老师、学校心理咨询师、学校师训专管员、学校教工好妈妈社团社长、学校宣传小组成员、心理志愿者，每一个角色赋予项科老师不同的责任和使命，项科老师以党员的先进性要求自己，努力做好每一项工作，发挥党员的模范带头作用。
中共上海市杨思高级中学党总支
2018年5月23日