2018年10月18日语文助教坊在杨思高级中学开展了本学期第二次活动。本次活动由胡根林博士主讲，活动主题是《高中语文新课标下的学习任务群》。胡老师带着我们一起学习了高中语文新课标，将2017年的修订版与2003年的课表进行了比较。新课标的特色和亮点就在于突出了“语文核心素养”，并提出了新的课程结构，详细说明了设计依据和具体操作建设。同时创造性提出了学业质量，并详细阐述了其内涵、水平以及学业质量水平与考试评价的关系。随后，胡博士详细讲解了在新课标引领下的学习任务群这一概念，并提醒各位学员：“整本书阅读与研讨应是18个任务群的载体，应放在语文教学的首位。教师是教学活动的组织者，学生是教学活动的主题。”学习任务群这一概念，要求我们每位教学注意自己的教学习惯，应当看见这是一种对教学方法的新要求，是一种学习方式的变革。
随后，我们就上次助教坊关于整本书阅读的课题研究进行了教学设计的交流。各所学校的老师交流了自己学校目前正在操作的整本书阅读的教学设计，其他学员一起讨论其做法的可行性。胡博士根据新课标对各所学校的设计进行了指导。各所学校的学习、交流中，我们再次明确了在整本书阅读中，教师的引导作用是不可忽视的。整本书阅读，绝不是简单地、随意开出阅读书单给学生，而应当注意其与高中语文新课标中对于学生“语文核心素养”培养的重要性。
