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转发：关于“教育的活力”征文获奖通知

作者:工会发布时间:2021-12-24 点击数:7932

中国教育工会上海市浦东新区委员会

浦教工[2021]184号

关于2021年“书香校园”教职工读书活动

“教育的活力”主题征文获奖名单的通知

各教育指导中心工会，各基层工会：

为深入推进“书香校园”教职工读书活动，进一步展示和激发浦东教育和浦东教师的活力，助力全面推进浦东教育现代化和浦东建设上海市区域教育综合改革创新示范区，区教育工会和浦东教育发展研究院今年联合开展了“教育的活力”主题征文活动。

本次征文活动收到教师征文共计470篇，集中展示了浦东广大教师在浦东教育工作大会精神引领下，在主动投身于浦东教育综合改革创新实践过程中的活力风采——“活力教师”爱岗敬业的光彩、“活力课堂”课内课外的多彩、“活力育人”以生为本的亮彩、“活力课程”创新研学的精彩；从中我们充分感受到的是广大教师那种对教育的大爱！对学生的博爱！对事业的钟爱！对读书的热爱！书卷飘香、见字如晤中诉说着“师亦有情”的美妙，传递着“教亦有道”的深刻，自然流露着为师者们的从容淡定和价值自信。

经专家评委组评审，评出获奖作品214篇，其中一等奖24篇、二等奖74篇、三等奖116篇，获奖名单附后。我们已将荣获一、二等奖的98篇作品集结成《教育的活力》一书，以促进学校之间和广大教师相互学习交流。让教育的活力，滋润我们每一位老师的“教育之情”，随时播种，随时开花，生命的两旁，充满芬芳；课堂的内外，充满欢畅，教育的活力，源远流长……

附件：“教育的活力”主题征文获奖名单

浦东新区教育工会

浦东教育发展研究院

2021年12月22日

附件：

“教育的活力”主题征文获奖名单

一等奖（24篇）

（一）中学组

序号	姓名	单位	主题
1	张爱华	吴迅中学	以“现场”为管窥“活力”之斑
2	孙伟菁	建平实验中学	阅读：赋予生命永恒的活力
3	杨一帆	蔡路中学	定格这一刻
4	朱丹萍	航头学校	“走心”的师生关系
5	汤英华	高行中学	浅议初中学生英语学习活力激发的途径与策略
6	成蓉	民办洋泾外国语学校	走进科研，激发教育的活力

（二）小学组

1	赵佳燕	浦三路小学	在故事演绎中激发学生的思维活力
2	张砚哲	福山唐城外国语小学	记一次自主实践班会课“我是劳动小能手”
3	施远远	上南二村小学	以“语”诉爱，以“文”书雅
4	陈哲晔	高行小学	思维导图探究活动在小学英语故事教学中的应用
5	李燕萍	三林实验小学	用项目化学习的方式构建有活力的课堂
6	张英膺	唐镇小学	节外生枝处自有活力在
7	蔡怡玲	周浦第二小学	以学定思：让反思深度发生，促“双青”教研组发展
8	沈方青	特殊教育学校	过诗意的人生

（三）学前教育组

1	高慧怡	锦绣博文幼儿园	听童声，知虫趣，享自然——师幼课程共建，激发教育活力
2	郑玉娟	锦绣幼儿园	打造孩子们自己的活力星球
3	李敏芝	南六幼儿园	“儿童视角”下集体教学活动的行与思
4	杜嘉莉	海洲幼儿园	依托传统文化绘本，激发“教”与“学”的活力
5	沈召瑛	金爵幼儿园	开进班级的阅读小火车
6	黄越	听潮艺术幼儿园	让竖笛活动活起来
7	汤瑜	东南幼儿园	智能技术在幼儿园集体教学活动评价中的新实践
8	吴晓梅	上炼三村幼儿园	在幼儿园陶土坊活动中发展幼儿想象力的实践研究
9	潘翠林	北蔡幼儿园	用心追随让幼儿的探索充满活力
10	张治平	南门幼儿园	项目化学习赋予教育新活力

二等奖（74篇）

（一）中学组

1	宋飞	吴迅中学	活力课堂中的生命互动
2	邬廷尔	南汇一中	为学生开辟充满活力的思维通道
3	徐美河	江镇中学	宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风——“活力”教师之我见
4	王晓云	新云台中学	以构建校园活力链为抓手激发教育活力
5	陆丽红	傅雷中学	创新赋能培训，实践焕发活力
6	王颖梅	东昌东校	浸润人文精神，激发教育活力
7	舒鑑倩	杨思高级中学	教育的活力——品读数学新教材有感
8	严长宜	南汇二中	引导学生提出问题，打造数学活力课堂
9	张燕华	新云台中学	追寻教育梦想，焕发教育活力
10	韩军延	周浦中学	用“体德智”激发教育活力之初探
11	石秀云	康城学校	“惜时高效”视角下的“活力课堂”构建路径
12	毛金国	六团中学	打造“以学习为核心”的活力课堂
13	唐家伦	三灶学校	创新为教学注入活力
14	张晓玲	东沟中学	在整本书阅读教学中激发学生个体的活力
15	刘丽艳	澧溪中学	课堂教学的核心竞争力
16	沈惠华	浦东教育发展研究院	初中数学混合式教学之活力激发
17	颜晨佳	东城学校	拼图式教学让课堂焕发新活力
18	张鲁荣	祝桥高级中学	奋斗不止活力无限
19	范晓峰	六灶中学	加强生本意识，抓住讨论点，上“活”语文课

（二）小学组

1	杨涵馨	三林实验小学	构建小学语文活力新课堂
2	陆燕华	唐镇小学	诗意语文心流体验活力课堂
3	黄菁晶	浦三路小学	用STEAM激发思维活力
4	谭建英	锦绣小学	《项目化学习设计》读书笔记
5	王槿	莲溪小学	“全员导师制”下的陪伴与支持
6	顾祝君	周浦第三小学	课本剧折射的课堂魅力
7	杨沥	东港小学	面上普及与社团提升相结合推进学校航模活动
8	孙芬	大桥小学	借助语文课堂教学内容开展劳动教育初探
9	陆卫明	书院小学	用心构建心中的校园文化之梦
10	万夏丽	龚路中心小学	课本牵手绘本为阅读课堂注入新活力
11	奚雯玥	凌兆小学	学习障碍学生同伴关系的积极影响创新思考
12	潘琳	昌邑小学	单车桌与汉字的故事
13	陈雨星	澧溪小学	浅谈小学语文看图说话能力培养
14	程晓燕	王港小学	用“角色”讲话，道精彩故事
15	张哲凡	康桥实验小学	班级小说《垃圾星》的创作灵感
16	黄一青	金英小学	巧用“空中课堂”资源促进学生高阶思维发展
17	黄华春	上南五村小学	关于小学语文教学中人文性的理解与尝试
18	李晓芸	金陆小学	“哈克尼斯教学法”走进生本课堂的实践与探索
19	金王子	惠南小学	激发学生主体意识构建语文活力课堂
20	马卫平	晨阳小学	随风潜入夜润物细无声
21	张芬	园西小学	“动态”生出一个“活”课堂
22	张玲	祝桥小学	在STEAM理念教育下的课堂教学
23	孙慧莉	高东镇中心小学	巧用学习资源，激发教育活力
24	周荔荔	高行镇东沟小学	敢于探究实践，提升教育活力
25	凌云志	福山证大外国语小学	体育与健身线上线下混合式教研与教学案例

（三）学前教育组

1	张瑜	锦绣博文幼儿园	活力教师启激教育活力
2	张琳	南门幼儿园	饲养润泽生命教育迸发活力
3	胡兰	川沙幼儿园	激活课堂信息技术赋能教育
4	周晨晨	东方锦绣幼儿园	“活”教育下的“玩”美幼儿——从“学习故事”走进“创意工坊”
5	孙莹莹	童乐幼儿园	“生”动游戏，“活”力思维——记“抓娃娃”游戏的出现与发展
6	吴磊燕	云瑞幼儿园	初探“活教育”——教育之中寻智慧
7	乔平	临港新城海音幼儿园	让幼儿像对待生命一样关爱海洋
8	钱引芳	东城幼儿园	促进幼儿教师专业发展的园本研修形式的探究
9	瞿琳灵	东城幼儿园	优质项目活动的个性化再实施——基于教育活力的师幼互动
10	唐琴	航津幼儿园	重构人际互动，激发教育活力——人际交往视角下幼儿情绪管理能力培养策略的研究
11	金亚萍	海洲幼儿园	大自然，教育的活力之源
12	姚思远	新城幼儿园	当孩子说“看书真没劲”……——有“活力”的阅读室环境大改造
13	张唯仕	东南幼儿园	蘑菇屋里的教育活力
14	王慧菊	北蔡幼儿园	浅谈“疫情类小实验”在幼儿科学教育中的活力
15	翁秋萍	浦南幼儿园	劳动育人才，创意无极限
16	瞿华红	黄路幼儿园	楷模•团队•阅读——探寻教育活力之源
17	甄丽娟	航津幼儿园	创设互动版面激发小班幼儿室内运动兴趣
18	朱军妹	石笋幼儿园	让幼儿歌唱教学活动充满“活力与情趣”
19	王依娜	浦南幼儿园	费曼学习理论在班本化特色活动中的应用实践
20	张静	七色花幼儿园	依托项目活动激发教育活力
21	汪瑜	下沙幼儿园	充满活力的教育——走近大自然课堂
22	孔佳	雪野幼儿园	让“美术活动”中幼儿更主动学习
23	姚冬妮	航瑞幼儿园	打造乐趣活力，体验种植快乐
24	庄喻斐	云台幼儿园	巧用智慧课堂，焕发教育新活力
25	吉梦青	冰厂田幼儿园	成为班级的“主人”
26	季瑛	金爵幼儿园	幼儿自主式主题墙面创设初体验
27	马飞	冰厂田幼儿园	体验•探究•联结——依托深度学习激发幼儿学习活力的策略探究
28	韩叶	鹏飞幼儿园	以“儿童的视角”助推教育的活力
29	方维娜	明日之星幼儿园	激发教育的活力——悦赏、乐说、绘表达的小小广告人
30	戴雯雯	锦绣幼儿园	锦心绣境，创美无限——创设属于孩子们的“玩”美艺术天堂

三等奖（116篇）

（一）中学组

1	蔡灵洁	高行中学	教育的活力
2	朱玲	陆行中学	跨学科学习对教育活力影响
3	黄艳嬿	上南中学	以任务驱动释放学生解读文本的“活力”
4	杨梓	历城中学	“强”出自我效能感，激发学生内驱力
5	叶霁	三林中学	还你栋梁，还你惊奇
6	秦李赟	顾路中学	开展项目化学习激发教育的活力
7	施轶莲	华林中学	“学习小伙伴”带来活力——我的教育创新
8	沈颖娟	华林中学	聚焦：生活之水，地理教学活力四射
9	吴昊	新川中学	打造有序、有度、有范的“三有”班级
10	项科	杨思高级中学	开展初任教师专业成长叙事研究，激发教师活力
11	张燏	香山中学	合唱艺术的“新活力”
12	龚建新	沪新中学	关注学生学习行为激发学生思维活力
13	金马	施湾中学	阅读促进专业发展
14	邵如洁	南汇第四中学	依托惠南及周边地区资源的开展研学旅行活动的实践
15	闵骋	大团中学	为语篇搭建语境，让阅读充满活力
16	左培培	浦东模范中学东校	数学课堂教学中“德育之美”的呈现思考
17	胡双	傅雷中学	教育的“生”活力
18	王蕙吉	老港中学	以真诚敲开心门，以耐心浸润未来
19	陈华	东海学校	让学生发声，让学习发生
20	金建明	周浦中学	由当下教育中的“内卷”与“躺平”现象联想到教育改革中第三条道路的开辟
21	潘清	东昌东校	重读的启示 ——《教学勇气》（十周年纪念版）前言、导言感悟
22	李敏	康城学校	我的“无界课堂”
23	蔡莹	光明学校	Make the impossible possible——在学习共同体中遇见更好的自己
24	汤天	周浦实验学校	创客元素融入初中学生物理实验的实践与研究
25	兰程程	金川中学	学校研学旅行的优化策略
26	程晓薇	华林中学	有趣有效，激活数学复习课堂
27	高星宇	华东师范大学张江实验中学	一堂课的活力
28	吴佳烨	历城中学	运用思维可视化激活说明文学习课堂
29	毛懿茵	民办建平远翔学校	每一棵草都会开花——初中语文“植物日记”的设计与实践
30	郑路	泥城中学	三年磨一届
31	钱虹	建平实验中学	《鲁滨逊漂流记》整本书阅读跨学科项目化学习案例
32	孟召红	高桥中学	资源整合，文化引领，助力成长成才

（二）小学组

1	张逸菁	金陆小学	活力“悦”读，活力绽放
2	姚申卿	王港小学	“悦”读越有活力 “悦”读萌芽记
3	高丽群	福山唐城外国语小学	打扫教室我能行——调整班级劳动岗位
4	张诗怡	周浦第二小学	积累基本活动经验，提升学生数学素养
5	傅引夏	东港小学	在班级自主管理中培养学生敬业精神的实践研究
6	陶煜璐	王港小学	信息技术背景下小组合作在识字教学中的实践与创新
7	顾博瑛	王港小学	诗词传古韵，活水润新芽——论如何构建小学文言文教学的活力课堂
8	丁婉燕	三林镇中心小学	紧拽家长之手，共筑教育活力
9	王彬	龚路中心小学	把握学生心理特点，丰富英语学习体验
10	周珺	荡湾小学	不一样的“教育”，一样的精彩
11	沈丽蕾	高东镇中心小学	凝聚活力艺术飞扬
12	汤秋慧	江镇中心小学	立足雅课程着眼创造力焕发新活力
13	马莉丽	清源小学	“源宝”的诞生——清源小学足球吉祥物设计案例
14	曹卫黎	清源小学	党建引领青年大学习，激发青年教师学习活力
15	唐晓春	福山唐城外国语小学	班干部“当家”——记一次元旦迎新活动
16	姚洁瑛	唐镇小学	搭建学习支架，引发学生深度阅读
17	蒯雪玲	金陆小学	精准解读文本巧设思辨支架彰显教育的活力
18	殷慧	凌兆小学	小学英语写作教学之创新实践
19	王槿	莲溪小学	“学校、家庭、社区合作治理”的实践探索
20	周妲	晨阳小学	绘本助力小学低段口语交际教学
21	吴家凤	园西小学	巧用情景表演，激发英语课堂活力
22	黄桢雁	园西小学	巧用语文学科整合，打造小学数学活力课堂
23	唐美华	坦直小学	转角遇到爱
24	陈岱昕	凌兆小学	巧用绘本育人先育心
25	乔文琴	周浦小学	构建微课学习共同体激发教育活力
26	徐一蕾	惠南小学	利用网络资源构建“有温度”的数学课堂
27	刘琼琼	三林实验小学	让音乐课充满创造力
28	黄小玮	高行小学	尊重学生个体差异，促进学生个性发展
29	陆子一	世博家园实验小学	后“疫情时代”数学传统课堂的融合与改变
30	许红霞	浦三路小学	利用远程教育资源，让语文教学充满活力
31	顾飞燕	祝桥小学	童心教学让数学课堂活起来
32	金晓玥	浦三路小学	新时代新方法促小学见习教师教育充满活力
33	金晶	三林实验小学	在纸工课堂上培养小学生核心素养的探索
34	倪紫怡	上南五村小学	公众号，让家班无缝对接

（三）学前教育组

1	罗美英	红蜻蜓幼儿园	走进“研”，提升“修”，点燃教师专业激情
2	缪贞菲	贝贝星幼儿园	教育的印迹
3	成烁	冰厂田幼儿园	“活”育双赢——以《秋天的十万个为什么》为例探究具有活力的家园共育
4	包婷婷	川沙幼儿园	组建发展共同体，培育种子教师，激活成长磁场
5	范素娟	临沂五村幼儿园	家园联动开出教育的活力之花
6	宋瑜婷	绿洲幼儿园	基于儿童视角，彰显教育活力
7	季璐佳	合庆幼儿园	种植视角下幼儿记录表征多元化支持途径的探究
8	盛伊丽	绣川幼儿园	“喜、乐、趣、妙”——激发课堂教学的活力
9	刘弘楠	云台幼儿园	给体育活动加点“料”，焕发健康教育的活力
10	何凌波	王港幼儿园	网络平台开启互动科研新模式
11	王燕	康桥第二幼儿园	有效提升区域运动可玩性的实践研究
12	沈莺	好儿童幼儿园	解读主题核心经验，提高集体教学活动有效性
13	顾彬靓	小螺号幼儿园	幼儿教育活力的问题探究及施行策略
14	武晓燕	新场幼儿园	儿童视角：课程生命力的源头
15	卞小玲	鹏飞幼儿园	疫情背景下的家园互动创新
16	张荔华	天虹幼儿园	信息技术为园本教研形式注入新活力
17	陆叶	临港新城海音幼儿园	“从儿童视角出发，用体验的方式”促教育活力
18	范敏敏	小叮当幼儿园	运动中的教育活力
19	朱燕	雪野幼儿园	教育河流中的“一汪活泉”
20	陆晚丽	绣川幼儿园	问君哪得快乐来，唯有表演乐我心
21	顾佳超	顾路幼儿园	在教学中勇于创新
22	郭钰婷	南门幼儿园	优化培训内容创新培训形式让教育迸发新活力
23	张慧燕	东方锦绣幼儿园	配音技能在儿童教育中的应用
24	徐菲	东方锦绣幼儿园	教育的活力——基于观察，释放“活力”
25	陈一蕾	灵山幼儿园	活力源于幸福
26	全家欢	下沙幼儿园	自然课堂，让学习充满活力
27	孟洁	康梧幼儿园	以“小Q议事会”为载体探索幼教活力
28	王燕	周东幼儿园	践行礼仪教育绽放童心活力
29	严缪	泥城幼儿园	教育的活力——孩子是游戏的主人
30	缪一雯	航瑞幼儿园	电子白板为幼儿园教学活动注入新活力
31	唐佳丽	瓦屑幼儿园	用数据锁定问题以实践驱动改变——记第一份调查问卷数据引发的改变
32	鞠庆平	芦潮港幼儿园	架构教师队伍建设顶层设计激发教师队伍成长活力
33	郑佳	百合花幼儿园	创新幼儿教育活力，建立教育的新生机
34	凌玲	昌里幼儿园	完善管理模式增强工会活力
35	曹心怡	崂山东路幼儿园	活力教育，快乐活动
36	奚伟华	晨阳幼儿园	开展儿童音乐剧表演活动的实践和研究
37	王丽红	周浦欧风幼儿园	幼儿园室内民间体育活动焕发新活力
38	李英秋	周浦欧风幼儿园	放手激发活力，助推孩子成长
39	朱丽	明日之星幼儿园	教育的活力：造桥记
40	张艳	天虹幼儿园	教育的活力之中国传统文化教育对幼儿传统美德的培养
41	瞿婷	百熙幼儿园	信息化推动学前教育创新发展
42	曹峥婷	崂山幼儿园	教育的活力——唯有源头活水来
43	徐丽珏	百合花幼儿园	教育的活力
44	许佳华	昌里幼儿园	以叶的身份，创造花的美好
45	王昱	东南幼儿园	值得重视的小事
46	朱侨燕	七色花幼儿园	与幼教结缘，与孩子相守
47	吴碧波	崂山东路幼儿园	做一名有“活力”的幼儿教师
48	冯叶琼	澧溪幼儿园	利用信息技术，增添保健工作活力
49	陈艳	金科苑幼儿园	我梦想做一名有活力的教师
50	陆颖	好儿童幼儿园	关注自身成长，让教育充满活力

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