《我与军事》课程设计

一、课程目标

以《中华人民共和国国防法》、《中华人民共和国兵役法》、《中华人民共和国国防教育法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的有关规定为依据，按照教育要面向未来、面向世界的要求，积极组织开展中学生军训工作。

通过军政训练，进一步激发学生的民族自豪感、爱国热情及责任意识；磨练学生坚毅顽强、吃苦耐劳的意志；培养学生高尚的行为习惯、严明的组织纪律性，为初步形成团结、和谐的班集体。

二、课程结构

1．国防知识讲座。激发学生的爱国热情和民族自豪感。

2．军事训练。培养学生高度的组织性和纪律性，以及吃苦耐劳的精神。

3．内务训练。培养学生以尊重为核心的为人处世方法和个人生活能力。

4．爱校教育。培养学生的荣誉和责任意识。

三、课程内容

1.国防知识教育。介绍我军三大条令，我军性质、任务；观看有关录像；观

摩教官仪仗队及擒拿格斗表演；其他国防知识学习。

2.队列训练。基本动作有立正、稍息、看齐、报数、行进间步法变换、正步

走、跑步等。

3.寝室内务训练。根据我校学生寄宿的特点，按照部队有关规定，使学生掌

握个人床位整理技术和寝室内务操作要求。

4.爱校教育。使学生了解杨思的历史和现状，了解杨思的未来，理解杨思中

学的学生肩负的重任，理解学校的校纪校规，努力做一名优秀的中学生。

四、课程方法

1．我校承训单位为上海武警部队。该单位派出11名优秀教官进驻我校，负

责军事训练，担任讲课任务。

2．学校成立军训领导小组。

3.参加军训的学生为高一年级十个班级，共约500人。按军训要求，全年

级编为一个营，由带队教官任营长。各教学班为一个连，由教官任连长，班主任为指导员。

4．医疗保障：校医务室全天值班。

5．安全保障：校保安队员24小时巡逻；寝室宿管老师负责就寝前点名工作。

6.后勤保障：食堂提供清洁卫生伙食；保障饮用水的供应；学校浴室对学

生开放。

五．课程时间：56课时

六．课程评价

1.寝室内务评比

2.黑板报评比

3.队列训练、常规纪律评比

4.会操评比

5．优秀集体

以上评选均以教学班为单位，每项评出前三名。

6．个人标兵