班级博客课程设计

一、           课程目标

通过本课程，进一步推进班级信息化建设，营造班级尊重、民主的言论的氛围，加强班级凝集力和协和度，提供展示平台，培养学生注重积累，体验过程，养成网络文明，在交流中形成尊重的思想，从而养成尊重的行为和理念，提高整个班级学生的综合素质。

二、           课程方法

本课程采取学生自主探究和教师指导相结合的方法。在班级博客管理员的指导下，引导学生积极参与，共同实践，以民主、平等的参与理念，落实学校尊重教育。

三、           课程内容：

1、由信息中心老师对各班博客管理员进行校办教材《班级信息化建设》的培训。

2、各班在管理员的指导下，以尊重为理念进行班级博客的建设。

3、以班主任为核心引领班级同学和家中共同参与，在尊重的理念下，利用现代信息技术加强平等交流和沟通。

4、学校加强对班级博客的监督和管理，保障博客建设健康化发展。

四、           课程时间

本课程实施贯彻高中全年级，班级毕业后作为班级资料，由学校统一管理，并提供校友录，供毕业后校友沟通交流使用。

五、课程评价：