《高中学生学科优良学习行为和心理品质养成教育》课题
实验组成员尝试操作变量开课安排
开课教师 |
实践的变量和阶段 |
开课时间、班级、地点
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开课题目 |
1、郝丽云 |
学习准备2 |
10月21日上午第四节、高二(6)班、403教室 |
散文阅读 |
2、杨倩芸 |
学习准备2 |
10月21日下午第一节、高二(5)班、402教室 |
向量的数量积 |
3、沈屹华 |
学习准备2 |
10月21日下午第三节、高一(8)班、205教室 |
Sentence elements |
4、胡纯 |
小结强化2 |
10月22日上午第五节、高二(1)班 |
逻辑电路 |
5、路莅莅 |
学习准备
小组合作
小结强化 |
10月22日上午第二节、高二(7) |
钠 |
6、顾海红 |
学习准备 |
10月21日上午第四节高二(2)班 |
生物催化剂—酶 |
7、任芳 |
小结强化1 |
10月21日上午
上午第5节、高二(2)班 |
12课 大战的爆发与过程 |
8、吴醒 |
小结强化 |
10月21日下午第九节 高一(7)班 |
力的合成 |
9、顾晓峰 |
小组合作 |
10月21日上午
第5节高二年级 |
羽毛球 力量 |
10月21日上午 10月22日
第1节
第2节 路莅莅
第3节 沈屹华
第4节 郝丽云 顾海红
第5节 任 芳 顾晓峰 胡纯
下午
第6节 杨倩芸
第9节 吴 醒