一次胆量与能力的测试

            ——演讲后有感

在国庆期间我接到老师通知说要演讲，内容是关于期中考试复习迎考的，我觉得很紧张，因为虽说在初中的时候也在全校面前演讲过，但那是初中要求并不高，只要求带着稿子读，但这一次是要求完全脱稿的演讲，这个对于我来说是一个不小的考验。

在国庆期间我认真地准备了一篇稿子，但是我怎么样都觉得这样的文章没有说服力，也同样的不够出彩。到了学校之后，我把稿子给班主任沈老师看，老师虽然没有说什么不满意，但是我知道，这样的文章不要说老师不满意了，我自己也是觉得不怎么有说服力的，但是无论怎么修改我都觉得没有新意。

在周三的时候我将文章交给了演讲指导丁勤老师，丁老师帮我把文章加了一个开头和结尾，她说，演讲稿的开头和结尾很重要，必须要吸引人、要有力度。果然文章开头结尾一加就像了，然后老师又让我中间部分自己再加议论来增强说服力，就这样经过几稿的修改，我的演讲稿终于正式“出炉”了。

接着，丁老师让我先将文章背下来，我回家后花了一个小时的时间将它背熟。但是第二天的时候到老师那里去的时候我依旧紧张的发抖、一句话也疙里疙瘩的。我对我自己有一点失望。

经过了一节课的训练，老师教会了我怎么样的演讲才能够吸引同学们的注意力，叫我用肢体语言来表达自己想传达给同学们的意思，怎么样能够让我的声音更加的清晰。这些都是我原本所不知道的。

第九周，在演讲前的早上，我在七点的时候去找了丁老师，最后一遍进行了我的训练，我原本是信心满满的，但是没有想到，回到教室后，却发现窗外飘起了蒙蒙细雨。

我心中的慢慢的热情都被这些蒙蒙细雨给扑灭了。

又过了一个星期，老师通知我说，下一个礼拜我还是要演讲的。虽说满口答应，但是我的心中还是有很多不安的。因为毕竟已经放下了一个星期了，原本背得很熟的文章，现在也有一些记忆模糊了。这让我觉得十分的紧张。

在登上主席台之前，我不断的安抚我自己，别紧张，别紧张，但是自己的腿还是不住的抖动，拿着演讲稿我一遍一遍的在心底默背演讲稿。听着高年级的学长熟练的语气，稳健的姿态，我都觉得自愧不如。当他说道：接下来有请高一四班的黄妍同学发言。我的心里砰砰地要跳出来了。

一开口我就发现了我的声音不住的颤抖，远远没有我在台下训练的时候的冷静，看着台下的黑压压的一片同学们，我深吸一口气，将自己投入进我的演讲里，这样我就显得沉稳多了。

我想这一次的演讲真的是很难得的机会。因为也许我一辈子都没有这样的机会，在这么多人面前进行这样的一次胆量与能力的测试。我觉得作为一个学生，我以成为一个德智体美劳全面发展的学生为目标，那么这样的训练机会，就是我应该好好把握住的。我想这一次我是做到了我自己的最好。我为了这一次的演讲付出了两个多星期的努力，所以我对自己很满意了。

这一次的演讲教会了我很多，教会了我要怎么样演讲，什么样的演讲才会让同学们有兴趣听下去，我应该怎么样克服我心中的恐惧。这些都是我在这个演讲中学到的人生的不一样的体验。

高一（4）班

黄  妍

2011年11月2日