2010学年“杨思之星”评选方案
一、 评选目的
为了深入贯彻中共中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才，在同学中树立学习榜样，宣传典型事迹，表彰先进个人，营造良好校风，充分发挥优秀学生示范引领作用，校团委特组织开展2010学年“杨思之星”评选活动。具体事项如下：
二、 评选办法
第10周（4.18—4.22）明确要求，宣传发动，进行民主推荐：
高一高二年级各班利用自习课或校班会，由学生自主报名（或由班主任提名），在班级进行投票表决，推选“杨思之星”候选人，五项各一名，填写《“杨思之星”申报表》，上报团委，由团委对事迹材料进行审核；
第11周（425—4.29）组织候选人面试，由各班班干部担任评委，对候选人进行排序。
第12周（5.2—5.6）根据事迹材料、面试情况等由学校德育领导小组研究讨论，各项评选出六名“杨思之星”（共30名）。
三、 评选标准
1、 文明之星：
尊师守纪，团结同学，模范遵守学校校规，文明礼貌待人，举止大方得体，仪表整洁，能够起带头表率作用，无任何违纪现象；朝气蓬勃，乐观向上，能够体现当代学生应有的精神风貌；待人谦逊，为人正直，处事公道，善于处理同学之间的关系；遵守社会公德，爱护公物，勤俭节约。
2、学习之星
热爱学习，各科成绩优异，有良好的学习态度和学习习惯；尊敬师长，谦虚接受他人批评并及时改正；具有自主学习，勤于实践的科学精神和创新意识；有积极向上的竞争意识，并引领同学们产生对学习的积极性；成绩进步显著，经常与同学们分享学习的经验和教训。
3、健康之星
身体健康，性格开朗，爱好广泛，并有一定特长，积极参加各类文体活动；同时具有良好的心理素质，热爱生活，乐观向上，不畏困难，不怕挫折，待人真诚、热情、友善，以积极的态度面对学习生活，具有正确的人生观、世界观、价值观。
4、 勤劳之星
在学习和生活方面具有勤奋、劳作的态度和习惯，具有较强的自理能力，具有良好的个人卫生习惯，积极参加劳动，具有强烈的责任心和集体荣誉感，踏实肯干，不怕吃苦。在家主动承担家务，在校努力完成卫生打扫等劳动任务；不怕脏、不怕累，能够起模范带头作用。
5、 公益之星
富有爱心，乐于助人，俭省朴素，有服务于他人的奉献精神，有强烈的社会责任感和公益意识，致力公益、服务同学，关注、关心弱势群体，积极参与各种扶贫济困和社会服务工作。在同学之中有较大影响力，带动身边的人们致力于公益事业。
四、 表彰奖励
对评出的30名学生授予“2010学年杨思之星”荣誉称号，在颁奖仪式上进行表彰，利用广播、展板等形式宣传他们的主要事迹，并直接作为“2010学年杨思十佳学生”候选人，进一步参加评选。