见习教师培训之主题班会的设计与实施
4月12日中午，见习教师主题班会培训在三楼会议室举行。师生发展中心项科老师主持，学生教育中心陈慧卿主任主讲，全体见习教师参加。
本次班会汇报活动包含“网络文明与网络安全”“铸牢中华民族共同体意识”“调节情绪促进心理健康”三个主题。陈老师详细阐述了主题班会课的评价标准、教案要求和实施要求。他指出，上好班会课，必须紧扣各年级德育大纲，符合学生实际，做到教育目标明确、观点正确、主题突出，课前要精心准备，要在教学设计和节目排练上功夫，教案要具备教育性和完整性，教学内容要突出“主体性、针对性、操作性、创新性”四个方面，实施过程要“具体、明晰、可操作”。
陈老师以张倩倩老师设计的主题班会活动为范本，鼓励新教师从细微处出发，选择新颖的角度、生动的形式完成主题班会。陈老师强调，课堂上，教师应做到仪表端庄、举止文明、吐字清晰、用词准确雅致。要避免唱“独角戏”，应激发学生参与热情，师生积极互动，营造生动活泼的课堂氛围，让学生沉浸其中，有所思、有所悟，课上受教育，课后能践行，产生良好的导行效应和内驱效应。班主任的总结发言，要善于总结特色、引导方向，突出主题等。
经过培训，见习教师们深感主题班会是重要的教育形式，设计一节优秀主题班会必须深刻理解内涵，结合班级实际，精心谋划、认真准备。要与学生一起，围绕教学目标，共同完成主题班会课，使老师和学生都能够有所感悟、有所收获，不断进步。
